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2019-4-8 | 来源:互联网 | 热度: | 评论:0
导读: 一岁半到两岁的宝宝不止会向前走,还能倒着走、侧着走和跑,会扶着栏杆上楼梯;会一页页翻书,模仿画竖线,自己搭数块积木;能够连续说2-3个甚至更多...

一岁半到两岁的宝宝不止会向前走,还能倒着走、侧着走和跑,会扶着栏杆上楼梯;会一页页翻书,模仿画竖线,自己搭数块积木;能够连续说2-3个甚至更多不同的音节,自己的需求慢慢能用语言表示;开始关注家人评价,喜欢被称赞,喜欢模仿家人做简单家务,有简单的是非观念,知道打人不对,脏东西不能动等。

下面,我们给大家推荐一些适合这阶段孩子的游戏:

我是艺术家

当宝宝一岁半以后,只要给他提供机会,他一定喜欢拿着笔到处乱画。家长经常因为担心那笔会扎到自己而不给宝宝涂鸦的机会,我们可以给宝宝一些大一点儿的容易握住的笔,给他一张纸让他乱画。由于这么大的宝宝还不知道不能画到纸外边,我们尽可能给他一张大的画纸,让他尽情挥毫泼墨。在宝宝画画的时候,我们还可以一边跟他聊天,你画的是什么呀?促进宝宝想象力的发展,这是什么颜色呀?促进宝宝认知能力的发展。不论宝宝画得像不像,我们都尽量去表扬他。

捉迷藏

在宝宝和你熟悉的区域,最好就在自己家中或者宝宝自己的房间,跟宝宝做游戏的时候,趁他不注意,突然藏到沙发或者椅子后面,对他说,“我藏起来了,你来找我呀”。用声音吸引他过来,也可以故意露出身体一部分,让他看到。如果他没有找到正确的方向,你可以再次叫他,用声音把他吸引过来。然后你可以让他去藏,他一般会藏到你刚刚躲藏的地方。这时候,你要假装看不见,到处找,然后突然看见他了,表现出很惊讶的样子。家长们可以跟宝宝反复玩儿这个游戏,因为宝宝喜欢重复的游戏,并享受这个过程。所以,您可以每次就藏在同样的地方,让宝宝来重复这个过程,而不要用成人思维去换一个地方让他找不着。

惊喜礼盒

对于宝宝而言,玩具不一定是从玩具店买来的,所有的接触的物品都可以成为他们的玩具。同样,也不是我们把玩具拿出来给他,才叫玩玩具,宝宝打开玩具的过程也是游戏的一部分。每次收到新的包裹,我们可以问他:“包裹里面是什么?”鼓励宝宝自己拆开包装,如果宝宝自己拆开确有困难,可给予适当帮助,直至其能独自完成。在平时我们也可以给宝宝玩这样的游戏,在宝宝面前把玩具包起来,然后鼓励宝宝自己打开。

灌篮高手

准备几个大小适中的球,放在一个纸箱子里。我们让宝宝看着从箱子里把球一个一个拿出来,并投进另一个箱子或者塑料盆里。鼓励宝宝模仿,然后再倒回来。等宝宝这个游戏很熟练的时候,我们可以增加两个容器的距离,或者在他周围放几个不同的容器,让宝宝投着玩。宝宝更大一点,我们可以跟他玩儿互相扔球的游戏。投篮游戏可以提高宝宝的手眼协调能力和大运动能力,我们可以一边投一边报数,帮助宝宝理解数字的概念。

文/陈彤颖(顺义妇儿医院儿早中心)


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