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2019-5-10 | 来源:互联网 | 热度: | 评论:0
导读: 微信公众号提问:孩子今年上5年级,我们因为工作原因想让孩子初中到寄宿学校上学,但是又害怕孩子年龄小适应不了寄宿环境。我们夫妻俩现在特别矛盾,...

微信公众号提问:孩子今年上5年级,我们因为工作原因想让孩子初中到寄宿学校上学,但是又害怕孩子年龄小适应不了寄宿环境。我们夫妻俩现在特别矛盾,孩子在我们身边怕没时间照顾不好他,放在寄宿学校孩子能学会独立但又怕他自己照顾不好自己。我们该怎么办呢?

丰台二中校长何石明:让孩子住校的确有利于孩子综合能力的培养,但孩子到底是否适合寄宿,要根据不同孩子的情况来定。不能盲目决定,需谨慎考虑。

首先,寄宿确实有利于孩子独立人格的形成,锻炼孩子的独立性,从小住校的孩子性格比较独立,胆量也比较大。同时,寄宿也有利于孩子集体意识的培养,可以增强与同龄人之间交流的意识和能力。

在家被长辈溺爱的孩子,父母又没有时间照顾,自理能力比较差的孩子送到寄宿制学校,有规律的生活不仅有助于青少年的健康成长,也能促使其形成良好的生活习惯。性格相对孤僻的孩子被送到寄宿制学校,也会在与同龄孩子长时间一起学习、活动和嬉戏玩耍中学会宽容,懂得体谅,具备集体意识。

但需要强调的是,寄宿并不意味着家长把孩子送去住校后,就可以“甩手”不管。父母要随时了解孩子在学校的情况,回家时跟孩子聊聊学校生活,经常跟学校老师沟通孩子的近况,不能让孩子有种被父母抛弃的感觉。

寄宿也会对孩子造成一些负面影响。比如,孩子可能产生分离焦虑症。孩子的内心是脆弱、敏感的,过早离开父母独立生活,有的孩子可能会觉得父母不爱他,有一种被抛弃的感觉,容易造成与父母的沟通障碍,产生分离焦虑。另外,寄宿学校的孩子一旦养成不好的习惯,家长难以及时发现并管教,可能出现教育和生活等方面的问题。

总之,家长在考虑孩子是否住宿的问题上要综合考虑,找到最适合自己孩子的方式,不要想当然,轻易决定,要与孩子共同探讨商量,做出最合适孩子的选择。

文/本报记者 武文娟


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